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基于数学实验为平台的高职高等数学教学实践研究
作者姓名:邓通德
作者单位:江西应用技术职业学院基础部,江西,赣州,341000
基金项目:2008年江西省高等学校教学改革研究省级立项课题 
摘    要:高职院校的教学体制与学生的数学素质给高等数学的教学带来了困境,如何实现高等数学服务于专业,应用于专业,提高学生学习数学兴趣,本文采用基于数学实验为平台的高职高等数学教学进行了实践,构建了基于数学实验为平台的高职高等数学课程体系的校本教材,提出了相应的数学实验教学方法,取得了良好的效果.

关 键 词:数学实验  高等数学  教学实践  研究
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