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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
物理课和专业课衔接与整合的研究
作者姓名:
牛金生
作者单位:
安徽电子信息职业技术学院,安徽,蚌埠,233060
摘 要:
本文说明了将物理课和专业课进行有机整合研究的选题背景及必要性和可行性,介绍了研究成果的特色、推广价值和有待进一步研究和探讨的问题.
关 键 词:
课程整合
价值
研究探讨
物理课
专业课
整合研究
问题
价值
背景
选题
文章编号:
1671-802X(2004)05-0215-01
修稿时间:
2004-08-30
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