互联网环境下的历史与社会教学的思考

随着网络技术在教学中的广泛运用，网络成为历史与社会教学中不可替代的强有力的认知工具，对教与学产生了深刻的影响。在历史与社会课教学中，将网络与课程进行整合，探索基于网络环境的教学，意义深远。本文着重探讨网络环境与历史与社会教学整合的可能性及优越性以及网络环境下历史与社会教学的初步尝试及反思。