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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
文化自信融入背景下深入挖掘雕塑隐性教育意义的研究
作者姓名：
李鹏
作者单位：
湘南学院美术与设计学院
基金项目：
2018年湖南省教育科学"十三五"规划课题"雕塑隐性教育意义研究"
摘 要：
关 键 词：
文化自信
深入挖掘
雕塑隐性教育
意义
本文献已被
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