有效利用多媒体促进高职体育运动解剖生理学教学改革

随着近些年来人们收入水平的上升,对保健知识的认识也越来越多,目前,保健专业人才已经成为社会稀缺的人才之一,为了满足社会的需求,我国部分高职学校开设了体育保健专业,为社会培养出大量的专业保健型人才,在这门专业中,《运动解剖生理学》是其中的基础性课程,但是,一些学校并没有将这门课程的重要性重视起来,往往采用传统的教学模式进行授课,本文主要探讨高职体育保健专业运动解剖生理学教学的改革策略。