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| 词汇复现与学生的语篇衔接能力 | |
| 引用本文： | 柏灵.词汇复现与学生的语篇衔接能力[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2007(1):153-154. |
| 作者姓名： | 柏灵 |
| 作者单位： | 华中师范大学外国语学院,武汉430079 |
| 摘 要： | 学生英语写作中的语篇能力薄弱,主要是由于对词汇复现衔接手段的使用不足造成的.应在写作教学中加强词汇复现手段的教学,加深学生对词汇复现衔接功能的认识,提高学生的语篇衔接能力. |
| 关 键 词： | 英语教学 写作能力 词汇复现 语篇衔接 词汇复现 学生 语篇衔接 能力薄弱 认识 衔接功能 加深 的教学 复现手段 加强 写作教学 使用不足 衔接手段 英语写作 |
| 文章编号： | 1673-1999（2007）01-0153-02 |
| 收稿时间： | 2006-12-17 |
| 修稿时间： | 2006年12月17日 |
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