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乐由心生 舞自神来——浅谈高校音乐教育专业中的舞蹈艺术
作者姓名:高鸣
作者单位:广东第二师范学院音乐系,广东广州,510303
摘    要:音乐教育专业是近代素质教育的产物,在音乐教育范畴中,舞蹈与音乐链接的更为紧密,相互依托、相互完善。课堂中,教师不仅要顾及严谨的舞蹈知识,还要兼顾学生的非专业性。舞蹈艺术作为素质教育中不可缺少的一部分,已经被广泛引用至各高校的素质教育中。

关 键 词:舞蹈  音乐教育  培养方向  教育理念  角色互换
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