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| 让学生在艺术欣赏的“旅程”中拾得快乐——浅谈职高美术欣赏课教学 | |
| 引用本文： | 诸晓萍.让学生在艺术欣赏的“旅程”中拾得快乐——浅谈职高美术欣赏课教学[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(4). |
| 作者姓名： | 诸晓萍 |
| 作者单位： | 绍兴县职教中心,浙江绍兴,312030 |
| 摘 要： | 美术欣赏是欣赏者对美术作品内涵意义及其价值的认识。职业中学美术课一个不可分割的组成部分就是美术欣赏,它是提高学生艺术修养和审美能力的重要途径。随着课程改革的不断深化,愉快教育、情境教育、和谐教育、成功教育的改革试验给我们的美术教育注入了新的内涵。欣赏美术作品,不但要引导学生注意作品的形式美和技法处理方面的知识, |
| 关 键 词： | 美术欣赏课教学 引导学生 艺术欣赏 职高 快乐 拾得 美术作品 内涵意义 |
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