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教室光分布对视觉绩效及视觉感受的影响
引用本文:翁梓馨,保文宇,林燕丹,魏敏晨. 教室光分布对视觉绩效及视觉感受的影响[J]. 照明工程学报, 2019, 0(3): 1-6
作者姓名:翁梓馨  保文宇  林燕丹  魏敏晨
作者单位:复旦大学光源与照明工程系;复旦大学电光源研究所;香港理工大学屋宇设备工程系
基金项目:国家重点研发计划“战略性先进电子材料”重点专项“面向健康照明的光生物机理及应用研究”(批准号:2017YFB0403700)
摘    要:直接照明和间接照明等照明方式会影响教室光环境的光分布。在教室环境中,通过设置不同色温、照度的直接照明与间接照明相组合的实验条件,探究不同照明方式对学生的视觉任务的绩效以及视觉舒适性影响。实验发现在补充了150lx和300lx间接照明后,视觉绩效结果与只有直接照明时相比得到显著性提升;6500K色温的间接照明对绩效提升效果优于3500K和5000K色温条件。得到如下实验结论:①在直接照明保持300lx照度时,间接光提供的照度越高,视觉任务的绩效越高;②在直接照明保持5000K色温时,补充高色温的间接照明,会提升视觉任务的绩效;③补充间接照明会改变对当前教室环境的主观感受,使整体环境更加充满活力。实验结果可为教室光环境的改善提供参考。

关 键 词:教室照明  直接照明  间接照明  视觉绩效  视觉感受

The Effect of Classroom Lighting Methods on Visual Performance and Perception
WENG Zixin,BAO Wenyu,LIN Yandan,WEI Minchen. The Effect of Classroom Lighting Methods on Visual Performance and Perception[J]. China Illuminating Engineering Journal, 2019, 0(3): 1-6
Authors:WENG Zixin  BAO Wenyu  LIN Yandan  WEI Minchen
Affiliation:(Department of Lighting Sources and Engineering, Fudan University, Shanghai 200433, China;Institute for Electric Light Sources, Fudan University, Engineering Research Center of Advanced Lighting Technology, Ministry of Education, Shanghai 200433, China;Department of Building Services Engineering, The Hong Kong Polytechnic University, Hong Kong 999077, China)
Abstract:WENG Zixin;BAO Wenyu;LIN Yandan;WEI Minchen(Department of Lighting Sources and Engineering, Fudan University, Shanghai 200433, China;Institute for Electric Light Sources, Fudan University, Engineering Research Center of Advanced Lighting Technology, Ministry of Education, Shanghai 200433, China;Department of Building Services Engineering, The Hong Kong Polytechnic University, Hong Kong 999077, China)
Keywords:classroom lighting  direct lighting  indirect lighting  visual performance  visual perception
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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