浅谈大学体育的素质教育

大学体育课的素质教学是一个包括教师、学生、教学内容、教学条件以及教学目标、教学方法、教学媒体、教学组织形式、教学活动等要素组成的系统,这些要素紧密相连组成一个有机统一体。因此,体育课的实践教学设计要以体育学习理论、体育教学理论与传播理论为基础,充分理清系统各要素的关系,寻找最优解决方案。本文对大学体育素质教学的指导思想及设计方案进行了有益的研究探讨,在通过教学实践后,从反馈出的实践效果看,这种教学改革实践是有良好的应用价值的。