| 启发式教学在高等数学课中的意义及应用 |
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| 引用本文： | 葛琦,柳京爱,陶元红.启发式教学在高等数学课中的意义及应用[J].延边大学理工学报,2000,26(4):332-335. |
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| 作者姓名： | 葛琦 柳京爱 陶元红 |
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| 作者单位： | 葛琦（延边大学师范学院数学系,吉林,延吉,133002）
柳京爱（延边大学师范学院数学系,吉林,延吉,133002）
陶元红（延边大学师范学院数学系,吉林,延吉,133002） |
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| 摘 要： | 对高等数学教学中的启发式教学进行了尝试，探讨了启发式教学在培养学生逻辑思维能力、自学能力、创造性思维能力中的应用。
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| 关 键 词： | 启发式教学 逻辑思维能力 自学能力 创造性思维能力 高等数学教学 能力培养 |
| 文章编号： | 1004-4353(2000)04-0332-04 |
| 修稿时间： | 2000年6月25日 |
The significance and application in elicitation method of teaching in advanced mathematics |
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| GE Qi,LIU Jing-ai,TAO Yuan-hong.The significance and application in elicitation method of teaching in advanced mathematics[J].Journal of Yanbian University (Natural Science),2000,26(4):332-335. |
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| Authors: | GE Qi LIU Jing-ai TAO Yuan-hong |
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