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基于“三结合、多模式”化工原理教学改革
引用本文:李然,李天一,李伟,孙德.基于“三结合、多模式”化工原理教学改革[J].化工高等教育,2006,23(6):101-102.
作者姓名:李然  李天一  李伟  孙德
作者单位:长春工业大学化工学院,吉林长春130012
基金项目:本文是教育部“在振兴东北老工业基地中,按‘三结合、多模式’培养高级应用新人才的研究与实践”子课题成果;吉林省高教研究重点课题成果.
摘    要:本文围绕培养应用型人才的目标,论述了如何在化工原理各教学环节中培养学生综合能力的具体实践方法。

关 键 词:化工原理  人才培养  教学改革  综合能力
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