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交互式辅助教学在中职英语课堂教学中的尝试
引用本文:孙毳毳.交互式辅助教学在中职英语课堂教学中的尝试[J].中国信息技术教育,2012(12):110-111.
作者姓名:孙毳毳
作者单位:上海市工商外国语学校
摘    要:"学生参与度不高"是中职英语教学中普遍存在的问题,这也使得教学效果很难达到预期。本文介绍了利用交互式软件设计的一套教学方法,可以有效地调动学生回答问题的积极性,从而提高学生的参与度。本文还介绍了利用该系统如何快速搜集学员知识点的掌握情况,从而大幅提示教学效率与效果的方法。

关 键 词:中职英语  教学  教学方法  互动教学  参与度
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