高职计算机专业“工学结合的一体化教学模式”的构建

本文以工学结合的人才培养模式为出发点，分析了工学结合概念的内涵，同时以一体化教学形式为基础，结合多年实践教学经验，以教学理论为指导，归纳和提取了“工学结合的一体化教学模式”的构成要素，初步构建了“工学结合的一体化教学模式”的理论框架，为下一步在实践中应用“工学结合的一体化教学模式”奠定基础。