基于“学思践悟”四位一体的家具设计课程思政教学改革与探索 |
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作者姓名: | 金海明 蒋姗姗 |
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作者单位: | 嘉兴南湖学院时尚设计学院 |
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摘 要: | 课程思政是评价新时代大学专业课程教学效果的必不可少的内容。从教学设计优化升级、教学目标系统重构、教学内容解构重组、教学资源迭代完善、教学评价多元高效、教学团队交叉融合等方面提出了基于“学思践悟”四位一体家具设计课程思政教学改革的思路。运用数字资源共享、案例分析穿插、市场调研分析和创新设计实践等方法,通过案例实践,论证了基于“学思践悟”课程思政的可行性与有效性,为全面提升课程思政实际成效提供了参考与借鉴。
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关 键 词: | 课程思政 家具设计 教学改革 |
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