高职高等数学课程思政教学改革的价值意蕴和实践路径探究

高职高等数学课程思政是推动落实立德树人根本任务的重要举措。本文对高职高等数学课程思政教学改革的价值意蕴进行了分析，总结了当前高职高等数学课程思政教学现状，并从更新传统教学理念，强化教师课程思政意识；结合课程自身特点，深度挖掘课程思政元素；科学设计教学内容，注重课程思政有机融入；引入信息技术手段，创新教学模式与方法；完善教学评价体系，突出学生自评互评环节五个方面提出了高职高等数学课程思政教学改革实施路径，旨在推动高职高等数学课程思政在育人的大道上发挥出更大的育人效能。