基于AHP-熵权法的地球仪创新设计研究 |
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引用本文: | 邱欣怡,向云波,唐敏.基于AHP-熵权法的地球仪创新设计研究[J].湖南包装,2023(4):165-169+191. |
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作者姓名: | 邱欣怡 向云波 唐敏 |
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作者单位: | 湖南科技大学建筑与艺术设计学院 |
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摘 要: | 为研究适用于现代课堂情况的地球仪,使产品智慧化更深度地融入课堂,探索产品在课堂情境下的多种可能,反映课堂教育对地球仪的要求。研究通过实地观察、访谈与专家意见,从课堂进程中提取情境里相搭配的用户需求,建立评价指标,运用层次分析法、熵权法获取指标间的权重关系,得到更符合当下课堂情况的创新方向。设计方案采用模糊层次分析法进行评价,评价结果证明层次分析法与熵权法的共同运用,结合了课堂教育对地球仪的主客观需求评价,利于地球仪类教具的需求指标建立。评价模型与设计方案能为地球仪的改进与创新提供参考。
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关 键 词: | 地球仪 熵权法 层次分析法 教具设计 |
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