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高校环境设计专业教师TPACK能力测评与培养策略研究
作者姓名:王丽梅  黄智凯
作者单位:湘南学院美术与设计学院
基金项目:湖南省教育科学“十四五”规划课题(XJK21CTW009);;湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2022-1087);
摘    要:在分析TPACK理论的基础上,选择常用的测评方法对高校环境设计专业教师的TPACK能力进行评估与测量,分析测评结果,指出其现状问题,提出了影响TPACK能力的各种因素。最后总结了提升环境设计专业教师TPACK能力的培养策略,为专业的发展、教师教育教学能力的提升提供参考。

关 键 词:TPACK能力  测评  环境设计  培养策略
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