基于“学习海报法”的专业课程理论教学模式实施与研究

高职教育重在培养学生的技术应用能力,以应用为主旨和特征构建课程和教学内容体系。在专业课的内容设置中也要确保理论够用,但由于学生的理论基础良莠不齐,专业课理论教学存在学生学习积极性不高的现象,如何按照学生感兴趣的模式实施理论教学,让学生在做中学非常重要。文章对学习海报法专业课理论教学模式实施方法、适用课程及改革建议做了详细的论述,为教师提高专业课理论教学效果及学生学习兴趣提供一定的参考和帮助。