从兴趣入手,让学生自主探究 |
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引用本文: | 吕莉.从兴趣入手,让学生自主探究[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(9). |
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作者姓名: | 吕莉 |
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作者单位: | 保定市第二中学分校 |
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摘 要: | 自主探究教学法就是导引学生的自主学习以促使学生进行主动的知识建构的教学模式。自主学习不是让每个学生各学各的,是要激发起全体同学的学习兴趣,使每个学生都积极主动地去探索、去学习,并加强合作交流,少走弯路。自主学习能力可以说是学生学会求知、学会学习的核心,它是一种在教师的科学指导下学生制定有效的学习计划和学习策略、调节和控制各种任务行为的创造性学习活动。
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关 键 词: | 自主探究 信息素养 创新能力 |
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