语文教学中影响学生学习的因素

现代心理学研究表明，在诸多非智力因素中，兴趣是对学习效率影响最大的因素之一。然而，在大多数学生的意识中，写作固然无法推托，而批改作文，则是于己无关的事。为何会造成这种状况呢？究其原因，主要有如下两点：第一是学生自己没有参与，不容易引起关注。第二是评语的平淡或概念化。语文教师的工作负担重，对学生的每一篇文章，无法进行精琢细磨，一般也很难在短时间内写出高质量、论文式的批语。往往是提纲挈领式的寥寥数语。