共同愿景视域下辅导员亲和力提升策略研究

共同愿景是组织内所有成员共同认可的、愿意为之付诸努力和行动的蓝图,它对组织成员具有约束和引导作用。传统的思想政治教育存在若干弊端,共同愿景管理的方法在创新辅导员思想政治教育过程中具有必要性和可行性。凝练核心价值、引导价值预期、启发愿景践行、评价与反馈愿景结果是辅导员思想政治教育过程引入共同愿景管理的必要环节。