思想政治理论课贴近专业学习实际问题探究

思想政治理论课与其他专业课程之间的辩证关系，归结起来有“对立论”“无用论”“接轨论”等几种倾向性认识。贴近专业学习实际开展高等职业院校思想政治理论课教学，是高等职业教育人才培养的必然要求，是“三贴近”原则的有效延伸，还是构建高等职业教育思想政治理论课课程体系的内在逻辑。高等职业院校思想政治理论课教学需要注重对教学目标、教学主体、教学内容、教学方法、教学评估等基本要素的综合运用，使各要素在教学过程和教育效果上相互促进。