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分类号
杂志ISSN号
情境教学在数学课堂中的运用
作者姓名:
戴赛珍
作者单位:
浙江省永嘉县上塘镇中塘小学,浙江,永嘉325100
摘 要:
新修订的教学大纲中十分强调数学与现实生活的联系,要想做到数学与生活相联系,教师必须在课堂上创设情境来启发诱导,在课外引导学生运用数学知识解决问题,激发求知欲,让学生亲自探索、发现、解决问题,成为自主而主动的学习主人。
关 键 词:
生活
数学教学
激发
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