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| 浅谈乡土材料在政治课举例中的效应 | |
| 作者姓名： | 孙定国 朱淑萍 |
| 作者单位： | 克拉玛依十三中 |
| 摘 要： | 在政治课教学过程中，举例是证明某个观点、原理的客观依据，也是辩驳某个错误观点的有利佐证，因此实例的精选在教学过程中显得尤为重要。笔者积多年教学经验，认为政治课选用乡土教材举例，能产生良好的教育教学效果。一、乡土材料的直观性，能增强教学实效性政治课本在阐述观点和基本原理时，考虑到全局性和典型性，所选的事例全国性的较多，国外的较多。这样在教学过程中，空间距离较远，直观性不强，感受较弱，学生往往产生“事不关己，高高挂起”的漠然态度。因此尽管举例不少，但还是易形成从理论到理论，从抽象到抽象的效应。捷克教… |
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