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杂志ISSN号
提高教师课程整合能力初探——参加全国初中信息技术与课程整合赛课后的反思
作者姓名:
余蕾
文飞翔
作者单位:
[1]北京师范大学成都实验中学 [2]四川省成都市武侯区教师继续教育中心
摘 要:
对教育而言,信息时代的到来不仅带来教育形式和学习方法的重大变化,更重要的是对教育的思想、观念、模式、内容和方法产生了深刻的影响。
关 键 词:
课程整合
信息技术
初中
能力
教师
教育形式
学习方法
信息时代
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