快乐体育教学思想在中小学体育中的运用

本文运用文献资料法、逻辑分析法和对比法等方法就快乐体育教学思想在学校体育中的运用进行了探讨和分析，认为快乐体育思想与传统体育思想有着很大的区别，在培养学生体育兴趣、意识和习惯方面有着积极的作用和价值，我们可以通过情景法、游戏法、设疑法、小组教学法等方法在学校体育中开展快乐体育。