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浅谈记叙文的教学模式
作者姓名:黄艳萍
作者单位:广州市交通高级技工学校,广东,广州,510170
摘    要:素质教育要求我们开发学生的创造力,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,这就要求我们首先应该具有创新思维,在教学过程中不断创新,把培养学生的能力放在首位。而语文主要目的在于培养和提高学生听、说、读、写能力。本着这样的要求,我们把语文教学的重心转移到对学生语文实际运用能力的锻炼和健全人格的塑造上来,避免了传统模式的“只有老师讲,学生只能听”的弊端,走出“窜讲式”传统的“知识点式”的教学模式。尤其是复杂的记叙文教学。

关 键 词:教学模式  记叙文教学  掌握规律
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