谈分组讨论法在中职德育课堂教学中的运用

随着教育教学改革的不断深入，“立足过程，促进发展”，提倡探究与合作转变学习方式的改变是新一轮课程改革所倡导的理念。分组讨论法倡导学生探究学习，合作研究，不仅能激发学生参与学习、乐于学习的兴趣和动机，而且能满足学生的求知欲、成功欲和表现欲，有利于培养学生合作探究的习惯，促进学生的自主学习能力和创新精神。