高职计算机岗位教学实践

作为以培养生产第一线的技术应用型人才为办学宗旨的高职计算机专业教学，不能简单地照搬普通高校的教学模式，而应认真地开展市场调研，根据经济、社会的发展需要和就业状况以及本校的实际来确定教学目的和任务，并按照职业资格标准的要求，围绕培养计算机应用能力对课程结构、教学方式、考核方式和岗前实践作相应调整，培养有一定的理论基础、较强的创新能力和扎实的实践动手能力的应用型计算机人才，建立以基本素质和技术应用能力培养为特征的高职计算机教学新体系。