学习可视化的意义与内涵研究 |
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引用本文: | 朱良学.学习可视化的意义与内涵研究[J].软件导刊,2013(5):86-87. |
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作者姓名: | 朱良学 |
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作者单位: | 酒泉职业技术学院 |
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摘 要: | 学习可视化是将学习内容、学习过程细节、学习成果以视觉形式表达,激发学生学习主动性,增强学生学习兴趣,提高学生学习效率的一种高效学习技术。心智图是一个非常优秀的可视化学习工具。阐述了学习可视化的定义,从可视化技术发展历史的层面揭示了其本质和目的,介绍了优秀的可视化学习工具心智图,并对学习可视化的意义和作用做了概括和总结。
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关 键 词: | 学习可视化 心智图 创造性思维 知识共享 |
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