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促进计算思维的程序设计实验教学研究
引用本文:蔡洁,杨胜,刘智明.促进计算思维的程序设计实验教学研究[J].计算机教育,2014(3):79-82.
作者姓名:蔡洁  杨胜  刘智明
作者单位:湖南大学信息科学与工程学院,湖南长沙410082
摘    要:以程序设计课程的实验教学为平台,从实验内容设置和实验教学方式两方面阐述如何将程序设计实验教学与计算思维培养有效结合,使学生在提高程序设计能力的同时,具备以计算思维进行分析与解决问题的能力。

关 键 词:程序设计  计算思维  实验教学
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