| 高等农业院校双语师资英语培训体系的研究与实践 |
| |
| 引用本文： | 闫洪才,宋银秋.高等农业院校双语师资英语培训体系的研究与实践[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011,39(13). |
| |
| 作者姓名： | 闫洪才 宋银秋 |
| |
| 作者单位： | 1. 吉林农业大学,吉林长春,130118
2. 吉林农业大学,吉林长春,130118;东北师范大学,吉林长春,130024 |
| |
| 摘 要： | 依据"培训"和"发展"观及"行动研究"理论,研究构建了一个多维、立体化、反思的,适用于高等农业院校的双语师资英语培训体系,即"英语知识及技能+双语教学理论知识及教学策略+行动研究".研究结果表明:该培训体系的实施有利于培养双语教师的英语基本技能、专业英语能力和双语教学能力,有利于提升双语教师对双语教学过程、教育规律和学生学习需求的认识.有利于引导双语教师完成对被教育者发展的理解.
|
| 关 键 词： | 双语教师 双语教学能力 培训体系 行动研究 反思 |
Research and Practice of Bilingual Teachers' English Training System in Agricultural Colleges and Universities |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
