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建构主义视角下“高级英语”教学模式探究
引用本文:宋引秀.建构主义视角下“高级英语”教学模式探究[J].长春理工大学学报,2010(12):147-148.
作者姓名:宋引秀
作者单位:渭南师范学院外语系
基金项目:陕西省渭南师范学院教改项目(JG200807)
摘    要:培养高素质的创新型人才是当前高校英语专业教学改革的方向,也是英语专业教育的最终目标。建构主义学习理论对传统的教学理论和观念提出了挑战,为"高级英语"教学模式的转变提供了理论依据。为此结合实际,对新建本科院校"高级英语"课教学模式进行探究。

关 键 词:建构主义学习理论  高级英语教学  教学模式
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