隐性分层教学在英语教学中的实践研究

创隐性分层教学是在不改变学生原有班级建制的情况下对学生按其学习水平进行隐蔽性分层,并施以相应教学对策的教学模式。隐性分层教学有效克服了传统层次分班教学的弊端,并有利于推进"因材施教教学理念的实施。因此,在英语教学中实施隐性分层教学,教师要做好以下四个方面工作:准确划分学生的层次;明确各个层次学生的学习目标;采取分层施教的教学对策;设置不同层级的评价标准。