| 外语能力的心理结构与教学应对策略 |
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| 引用本文： | 何念.外语能力的心理结构与教学应对策略[J].中国电力教育,2008(22). |
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| 作者姓名： | 何念 |
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| 作者单位： | 南京大学世界史专业,江苏,南京,210039;南京国际关系学院英语系,江苏,南京,210093 |
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| 摘 要： | 对于外语教学而言,了解了这门学科的心理结构,有助于依据心理结构的形成和发展的规律,实现定向培养.探讨了外语能力的心理结构,并揭示出了外语能力结构的多层次多因素的结构体系,这既对外语教学的研究具有理论意义,也对外语教学实践具有指导价值.
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| 关 键 词： | 外语能力 心理结构 教学策略 |
Psychology Construction of Learning Foreign Language and Its Countermeasures in Teaching |
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| He Nian.Psychology Construction of Learning Foreign Language and Its Countermeasures in Teaching[J].China Electric Power Education,2008(22). |
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| Authors: | He Nian |
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