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| “1+3+2”工程教育模式探索与实践——以安阳工学院“化学工程与工艺”专业为例 | |
| 作者姓名： | 宋海香 张艳维 牛永生 张楠 赵凌 王鑫 吕会超 |
| 作者单位： | 安阳工学院化学与环境工程学院 |
| 基金项目： | 河南省高等教育教学改革研究与实践项目（2019SJGLX446）； |
| 摘 要： | 分析“化学工程与工艺”专业建设的特色和存在的问题，以“国标”为依据，遵循以学生为中心、产出导向、持续改进理念，提出了“1+3+2”工程教育改革思路，以期通过该专业建设，创新工程教育人才培养模式，促进教师教育教学水平的提升和学生工程实践能力的提高。 |
| 关 键 词： | 工程教育 人才培养模式 课程 专业竞赛 |