群文阅读在小学语文课堂中的教学实践与探索

阅读作为小学阶段语文课堂的重要组成部分,在提高小学生语文应用能力、综合素质方面具有重要作用。群文阅读作为目前新型的教学方式,能够促进学生拓展自我的思维,提高学生的逻辑能力,帮助师生搭建良好的互动平台,促进学生真正了解语文教学的重要作用,帮助学生提高学习自主性,拓展学生阅读范围,提高学生的知识水平。就群文阅读在小学语文课堂中的教学实践进行了简单探讨。