师范院校《英美概况》的叙事教学探讨 |
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引用本文: | 钟素花.师范院校《英美概况》的叙事教学探讨[J].北京电力高等专科学校学报(自然科学版),2010,27(8). |
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作者姓名: | 钟素花 |
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作者单位: | 内江师范学院外国语学院,四川,内江,641112 |
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摘 要: | 英语专业教学大纲提出培养学生"跨文化交际能力",除了强调培养学生运用语言的准确性外,还要培养他们对文化差异的敏感性、宽容性,以适应广泛的国际交流的需要.师范院校英语专业培养的是未来的中小学英语教师,他们的素质对下一代的培养非常重要.<英美概况>是一门知识性很强、知识面很广的课程.这样既促进了学生语言基本功和人文素质的提高,也增强了学生对西方文学及文化的了解,有助于拓宽学生的思路和视野.本文从英美概况教学现状、人才培养目标、社会需求、学生跨文化交际,结合自己教学中的实践经验谈谈叙事教学对<英美概况>课程的看法.
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关 键 词: | 师范院校 英美概况 叙事教学 |
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