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| 心理认知与俄语语言教学 | |
| 引用本文： | 毛海云.心理认知与俄语语言教学[J].北京电力高等专科学校学报(自然科学版),2010,27(10). |
| 作者姓名： | 毛海云 |
| 作者单位： | 空军工程大学,陕西,西安,710051 |
| 摘 要： | 学习的效果会受到学生的心理认知因素的影响,积极掌握学生的心理和不同的认知观会大大地提高教学效果,才能调动教与学双方的积极性,树立学习的信心,提高教师的教学水平和学生的学习效率. |
| 关 键 词： | 心理认知 教学效果 教学水平 学习效率 |
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