高校交通类成人教育专业实践教学需求定位及质量提升研究

在当前成教转型与交通行业快速发展的关键时期，高校交通类成人教育“专才性”的人才培养是适应市场需求的较好模式。分析我国目前高校交通类成人教育专业“返校流”、“再教育”的主体结构转变状态，探讨其在在校学习期间实践教学的问题与不足，研究该特殊群体的实践教学需求特性，提出高校成人教育交通类专业实践教学的质量提升策略，对推动高校交通类成人教育的继续化、全民化、终身化发展有一定的指导意义。