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初中信息技术有效教学策略探究
作者姓名:贺霞
作者单位:四川省成都市龙泉驿区第七中学校
摘    要:在新课程改革背景下,原有的讲练式教学方式已经不能适应新时代的学习需求。本文从当前初中信息技术教学的现状进行分析,提出了初中信息技术课程中引导学生有效参与课堂教学活动,并能促进学生信息意识、实操能力、计算思维等积极发展的教学策略。

关 键 词:初中  信息技术  教学策略
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