对改进中职英语语法教学的思考 |
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引用本文: | 高娜.对改进中职英语语法教学的思考[J].数码设计:surface,2021(6):105-105. |
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作者姓名: | 高娜 |
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作者单位: | 昌黎县职业技术教育中心 |
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摘 要: | 教师要为学生创设探究情境,以所学语法知识为主要探究内容,通过小组或集体等活动,为学生提供探究和讨论问题的机会。教师在设计情境时应选择学生感兴趣的内容,这样能引起学生的共鸣,激发学生的参与热情。在学生基本理解所学语法知识点后,教师要引导、启发学生做总结,要充分发挥学生的主体作用,而不是强行灌输,这样,学生对所学语法知识将达到从感性认识到理性认识的转变。
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关 键 词: | 中职英语 语法教学 探究式 |
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