精品在线开放课建设促进高等教育公平的实践和思考 |
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作者姓名: | 朱希伟 |
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作者单位: | 贵州电子信息职业技术学院 |
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摘 要: | 随着高等教育的不断普及,关于教育公平的问题得到了广大学生及大众的密切关注。针对于现存的我国国内高等教育的地区差异及不公平现状,本文借用课程例子及MOOC介绍了在线课程资源的应用及共享。在线教育在有效处理了所存在的优质高等教育资源区域分配不均的难题,与此同时的实践研究结果发现,精品在线课程在教育的各个环节中都极大程度的保证了公平。
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关 键 词: | 在线开放课程 高等教育公平 课程资源 地区差异 |
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