提高初中道德与法治教学有效性策略探究

随着新课改的不断深化,在新的教学思想与理念的指导下,传统的以知识传授为主的教学方式早已不能很好的适应当前新的教学环境。在初中道德与法治课程教学过程中,我们既要教授学生必要的专业知识,又要培养学生的核心素养,如此才能促进学生的全面发展与提升,使学生能够更好地适应社会与时代的发展,满足新时代下对新人才的需求。