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| 浅谈“生命教育”在德育活动中的教学实践 | |
| 引用本文： | 高小童.浅谈“生命教育”在德育活动中的教学实践[J].数码设计:surface,2021(7):204-204. |
| 作者姓名： | 高小童 |
| 作者单位： | 秦皇岛市海港区和美实验学校 |
| 基金项目： | 秦皇岛市海港区教育科研“十三五”第二批规划课题“在小学德育中渗透生命教育的策略研究(课题编号:hgq135D248)”研究成果之一。 |
| 摘 要： | 新一轮基础教育改革提出了新课程教育目标要培养人格健全、心理健康、全面发展的“全人”。生命教育成为新课程改革的重要一环。对小学德育中实施生命教育的实践研究,无论帮助小学生认识生命、理解生命,从而引导他们珍惜生命、爱护生命,实现生命的价值,还是培养学生感激、体验、敬畏和享受生命的品质都具有十分重要的意义。 |
| 关 键 词： | 小学德育 生命教育 教学实践 |
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