浅谈在小学数学中开展游戏化教学的策略 |
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引用本文: | 习占宁.浅谈在小学数学中开展游戏化教学的策略[J].数码设计:surface,2021(7):198-198. |
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作者姓名: | 习占宁 |
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作者单位: | 甘肃省庆阳市正宁县北辰小学 |
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摘 要: | 数学是一门理论性强的学科,数学学习需要有足够的学习兴趣,因为他需要长时间的锻炼、培养其思维逻辑,只有对这门课程充满热情,才能更好地学习。通过游戏化教学,可以培养小学生的数学学习兴趣,还能构建良好的师生关系,活跃课堂气氛,并培养学生的学习动机,让学生在游戏化的学习中感受数学学习带来的乐趣,提高他们的学习效率。本文就开展游戏化教学进行了简要探讨。
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关 键 词: | 小学数学 游戏化教学 策略 |
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