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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
让物理教学更丰富多彩——“几何画板”在物理教学中的应用
作者姓名:
齐伟
作者单位:
河北省唐山市开滦二中 063100
摘 要:
“几何画板”在物理教学中的应用已经得到了广大物理教师的认可,它不仅能演示现象,还能够拓展思维空间发现“意料之外,道理之中”的问题。在此,笔者试图将“几何画板”在物理教学中的应用进行小结,以便和广大读者交流,希望能够在实践的层面上为当前的“课程整合”提供一些思路。
关 键 词:
物理教学 几何画板 研究性学习 物理规律 中学
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