转变方法观念，创新班级管理

新时期的班级管理工作应当在“以学生发展为本”、“以人为本”的前提下,改变工作方法,更新教育观念,通过各种富有创新意义的措施引导学生学会自我管理,敢于张扬个性,善于主动探究。从而为满足学生的“自我实现需要”（马斯洛）搭建平台。只有这样,才能最大限度地发挥教育功效,为国家培养好新型人才。