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我国教师继续教育问题研究
引用本文:冯茁,王嫚如. 我国教师继续教育问题研究[J]. 沈阳工程学院学报(自然科学版), 2003, 5(1): 53-55
作者姓名:冯茁  王嫚如
作者单位:沈阳师范大学,辽宁,沈阳,110034
摘    要:未来国际教师教育的体系必将朝着一体化方向演进,并逐步实现从职前培养到职后培训的重心转移。参照发达国家教师继续教育发展的特点及趋势,对我国教师继续教育存在的弊端进行分析,并提出改革的方向及思路。

关 键 词:教师  继续教育  一体化
文章编号:1008-312X(2003)01-0053-03
修稿时间:2002-11-29

Continuing education of teacher in China
Abstract:
Keywords:teacher  continuing education  integration
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